“紅色之旅——澳門靑年江西行”副團長余惠鶯表示，通過參觀江西的革命史跡，進一步了解我國的革命歷史後，對個人作為社團人的身份和責任有另一番體會；並向澳門靑年提出“十六字眞言”，就是“勤於學習、善於創造、放眼世界、甘於奉獻”，以我國革命先輩的奮鬥精神，開創個人和澳門社會的新環境。

      提升競爭裝備自己

　　余惠鶯表示，通過是次參觀活動，為她個人和團體帶來深刻的體會，對於她將來投入社團服務，尤其是參與靑年敎育工作，如何帶領靑年人樹立正確的人生觀和價値觀，這次經驗和體會尤其重要。她向靑年人提出“勤於學習、善於創造、放眼世界、甘於奉獻”，鼓勵靑年要效法革命先輩的愛國精神和信念，積極為人民服務。

　　她指出，靑年要“勤於學習”，因為澳門逐漸走向國際化城巿之列，但本地靑少年對個人要求、面對逆境的適應力，以及心理質素等方面明顯不足。例如現時的靑少年犯罪問題日趨嚴重，反映出澳門靑少年自制能力弱，經受不起挫折。澳門靑少年競爭力不足，這與澳門本身的實際環境有關，因為學生的升學、就業機會很多，幾乎毋需經過大考驗。因此，靑年必須意識未來社會環境的變遷對提升競爭力的需要，要不斷裝備自己，以迎接未來社會經濟發展所需。

       發揮創造創新意念

　　至於“善於創造”，是因為靑少年在社會上沒有沉重包袱，即使是革命年代的國家先輩，都能在艱苦的日子裡創造出井岡山的革命精神，鼓勵全體國民同心協力建設社會。因此，生活在富裕社會而衣食無憂的澳門靑年，應發揮創造、創新意念，特別是社團活動的組織能力方面，需強調多元化、通俗化，推動社團力量構建和諧社會。

　　對於眼光相對淺窄的澳門靑少年，“放眼世界”尤為重要。余惠鶯認為，澳門靑少年物質主義強，重心只在關注個人事務，但對社會事、世界事較少關心。因此，社會應引導靑少年多關心社會事務，除了增強本土意識和視野，關注澳門的時事和民生問題，更要關心國家、國際問題，拓闊目光，身體力行參與不同的社會事務。

　　至於“甘於奉獻”，是有別於一般的思想敎育，並非在乎所奉獻的物質，而是透過奉獻力量，讓靑少年能接觸到社會的人和事，體會人與人之間的相處之道，認識更多課堂和書本上學不到的事物，對靑少年的成長和社會投入度，至關重要。

      樹正確人生價値觀

　　余惠鶯指出，社會發展帶來的負面影響，是靑少年的價値觀變得現實、人生觀被扭曲。因此，如何協助靑少年樹立正確的人生觀和價値觀，是家庭、學校、政府，以至整個社會的責任。她建議在敎育過程中，特別是公民敎育課程中，要以引導靑少年樹立正確人生觀和價値觀為重心，尤其是做人處事、人與人之間的相處之道。

　　鼓勵靑少年在課餘、工餘時間參與社會服務，透過接觸社會上的人事過程，學習到寳貴的社會經驗。她建議政府和民間社團要多組織考察活動，讓學生和靑少年透過遊覽，認識國家歷史，聽取歷史前人的艱苦奮鬥經歷，建立維護社會的大局精神。

　　另外，“紅色之旅——澳門靑年江西行”代表團今日抵達廬山區域，並到含鄱口、美廬舊居等景點參觀。